Culture / Culture, MJ2019, passé composé, Spectacles / Entertainment, Video

La classe de maître avec Gilles Porte et L’Échange des Princesses

15 Apr , 2019  

(Tu peut voir plus d’exemples sur son site, que je mets sous Références)

 

Gilles Porte est un réalisateur et directeur photo français qui a travaillé dans une variété de films qui ont présenté des thèmes progressifs. Pendant le festival du film français, il a parlé de l’identité et des perspectives des gens. Il a commencé un projet où de jeunes enfants dessinent des autoportraits sur du plexi. La caméra se concentre sur l’autre côté du verre et le public peut regarder les enfants créer leurs images. Ces images sont abstraites, intéressantes et constituent un regard dans l’esprit des enfants. Il nous a montré quelques vidéos de progrès, puis quelques-unes, côte à côte, des enfants et de leurs autoportraits. Après, il a discuté de quelques d’autres projets et il a terminés avec L’Échange des Princesses. Ce film se passe au 17ème siècle en France et en Espagne. Les rois ont marié leurs jeunes princesses pour rester en paix. Les attentes de ces princesses et leur jeune naïveté reflètent le thème de l’identité.

L’identité se rapporte aux qualités, aux croyances, à la personnalité et à l’image de soi d’une personne, à son estime de soi et à son individualité. Geneviève Dupras et Thérèse Bouffard disent “l’estime de soi représente l’appréciation de sa propre valeur comme personne en général de même que son évaluation de soi dans les domaines de vie où elle est appelée à agir”. Les sources que j’ai trouvées traitent de l’identité et de l’estime de soi chez les enfants dans de divers contextes tels que le trouble de l’identité sexuelle et les enfants avec un cancer. Pour le sujet de l’identité sexuelle, les jeunes qui consultent sont rares et le sujet reste encore très tabou, dans de nombreux pays, y compris la France. L’étude de Christine Géricot était très intéressante. Elle a demandé aux jeunes enfants atteints de cancer de dessiner des autoportraits. très similaire au projet de Gilles Porte. Elle croit que “la création artistique les aide à se reconstruire en leur apportant du plaisir et de la joie, elle les emporte loin de la maladie et de la douleur”. Les enfants peuvent maintenir un sens de la dignité, reconstruire un lien social et se connecter aux autres en disant l’innommable. “Ces jeunes s’expriment avec force, poésie, humour, authenticité, violence. Leurs photos, peintures, dessins, réalisations témoignent non seulement d’une capacité créatrice étonnante malgré la maladie mais illustrent aussi leur combat.” L’estime de soi est élevée dans l’enfance et est liée au développement de l’identité.

J’ai vraiment apprécié la classe de maître parce qu’elle était très instructive. On peut dire que Gilles est un passionné de cinéma et qu’il consacre beaucoup de temps à ses projets. Il nous a montré plusieurs photos de son journal et le collage est génial. On peut voir ces exemples sur son site web. Il a également expliqué avoir utilisé plusieurs peintures du 17ème siècle comme références de plans spécifiques dans L’Échange des Princesses. Si on regardait le film, on peut voir l’attention portée aux détails et c’était vraiment magnifique.

 

Références:

http://www.gillesporte.fr/-PORTRAITS-SELF-PORTRAITS-.html?lang=fr

Dupras, Geneviève and Thérèse Bouffard. “Développement d’une échelle de mesure

des conditions de l’estime de soi auprès d’adolescents francophones” Revue

Européenne de Psychologie Appliquée/European Review of Applied Psychology,

vol. 61, issue 2, Apr. 2011, pp. 89-99. https://doi.org/10.1016/j.erap.2010.10.001

Erikson, E.H., 1963. Childhood and Society, 2e éd. W.W. Norton & Company, New York.

Géricot, Christine. Représentation des cancers chez l’enfant. “Psycho-Oncologie” vol. 3,

issue 1, mar. 2009, pp. 55-59. https://doi.org/10.1007/s11839-009-0122-4

M.F. Le Heuzey. “Le concept de trouble de l’identité sexuelle chez l’enfant et

l’adolescent. Qu’en savoir? Que dire? Que faire?” Archives de Pédiatrie, vol. 20, issue 3, Mar. 2013, pp. 318-322. https://doi.org/10.1016/j.arcped.2012.12.001

Robins, R.W., Trzesniewski, K.H., Tracy, J.L., Gosling, S.D., Potter, J., 2002. Global

self- esteem across the life span. Psychology and Aging 17, 423–434.

 

By


Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Privacy Statement